５年生の算数の授業の様子です。
めあて：同じ大きさの分数の見つけ方を考えよう。
問題：４分の３と同じ大きさの分数を５つ以上求めましょう。
分母が違うけれど、大きさの等しい分数を見つけようと考えています。見つけた分数は、間違いなく同じ大きさなのかを確かめる方法も考えています。子どもたちは、周囲の人と一緒に考えたり、意見交換したり、そして意見をどんどん発表したりしながら、学習を進めています。