1年生は、6年生のお手伝い期間が終わり、自分たちと先生とで、給食の準備をしています。

給食当番の役割をしっかりと覚え、上手に準備や配膳をしていました。

1年生、どんどん成長しています！

5年生の音楽専科の授業です。

リコーダーは、苦手意識を持ってしまう児童もいるので、コツを教えたり、

丁寧な指導で、子どもたちの「できた！」を感じて、楽しめるよう指導します。

1年生の算数では、100までの数、数の分解、合成を学びます。

今日は、5はいくつといくつなのか、数の概念を学習します。

しっかりと基礎基本の知識を杖て言っていください。

1年生が、ひらがなの学習をしています。

あいうえお、の順に学ぶのではなく、一画のひらがなから順に学習します。

今日は「リ」の練習です。

少しずつ画数も増え、丁寧に練習します

先生に一人ひとり良いところを褒めてもらい、自信をつけて学びを進めています。

3年生の習字の授業です。

習字の授業は3年生から始まります。

3年生の習字は専科の先生の授業です。

子どもたちの困らない手立てをしっかりと行い、

習字が楽しい、上手にできた、と実感できるよう授業を進めます。

今日は、「二」という字を書く前に、墨が半紙にのる感覚を覚えます。

3年生から社会科の授業が始まります。

身近な地域をテーマに生活科から分かれた新しい教科として本格的に始まります。

学校の周りや市の様子を調べ、地図の読み方（方位）を学びます。

方位の覚え方を教えてもらい、みんな「ほんまや」と納得していました。

3年生の算数の授業です。

時間の計算は3年生で本格的に習い始めますが、「わからない」「苦手」

という子も出てくる単元です。

「時刻」と「時間」をすることがあります。

考え方は、その子一人ひとり、どの方法がわかりやすいかは違っています。

実際に時計を使って考えたり、図を使って考えたり、日常の生活を事例に出して考えたり、

個別最適に学習します。

2年生が漢字学習をしています。

タブレットで、ドリルを写すことで、拡大して、細部まで見ることができます。

タブレットを活用して、さまざまな子どもに寄り添った手立てをすることができます。

2年生の国語「はたらくひとに、はなしをきこう」のたんげんです。

保健室の先生や、給食調理場の栄養士さんに、お話を聞きにいきます。

そのために、インタビューシートを作成し、グループごとに、まとめていきます。

実際にインタビューをして、体験型学習を行います。

2年生の算数の授業です。

答えは同じだけど、式の数字の順番が変わってしまうのはどうしてなのかを考えます。

算数の式は、問題の考え方や計算の手順を示す意味があります。

答えは同じでも、問題の考え方が違うことに気がついていきます。

雨の1日です。

5年生は、すくすくウォッチ（国・算・理・わくわく問題・アンケート）を実施しました。

問題に向き合い、一生懸命取り組んでいました。

今日は、朝から雨が降る1日です。

6年生は、朝から、「全国学力学習状況調査（国・算）と

「すくすくウォッチ（理・教科横断型）」を実施しました。

休憩時間には、「ふう」とため息や、「うーん」とのびをする様子が見られます。

みんな頑張って、問題に取り組んでいました。

1年生の給食のお手伝いに、6年生がきてくれていますが、今日で最終日となります。

6年生が優しく、丁寧にお手伝いしてくれたり、教えてくれたことは、

1年生の給食の素敵な思い出の一つとなっていると思います。

6年生の皆さん、本当にありがとうございました。

1年生は、今日の「黒糖パン」を甘くて美味しいと、パクパク食べていました。

6年生の道徳の授業です。

6年生は、どのクラスも、明るく、活気があり、さすが最高学年、牧野小学校のリーダーだと、

日々感じています。

道徳の授業中、どのクラスに行っても、

板書を指差して、「これは、私が発表した言葉」と教えてくれたり、自主的にお話ししに来てくれたりします。

6年生のみなさんから、学ばせてもらうことがたくさんありました

5年生の社会の授業です。

世界情勢や、日本国の領土における課題などを学びます。

「知る」ことで、これからの未来社会をよりよくすることができます。

それぞれの学びを振り返り、これからに生かします。

3年生のローテーション道徳です。

チーム学年の教職員が、ローテーションで各クラスで授業をします。

担任の先生以外から授業を受けることで、新しい人間関係の形成や、さまざまな授業と出会えることで

多様になってきている子どもたちの状況により良い学びの機会となることをめざしています。

役割り演技を取り入れたり、ワークシートを活用したり、視覚的な支援を入れたりと、内容項目による

授業内容の違いだけでなく、工夫の違いもあり、それぞれの良さを感じることができました。

1年生の算数の授業です。

数字を書くこともお勉強の一つです。

形を正しく正確に覚えることで、計算の間違いが少なくなったり、

簡単な間違いを減らすことができます。

一生懸命取り組んでいます。

1年生にとって、小学校生活が始まって、早、2週間が過ぎようとしています。

もうすぐ4月も終わりに近づいています。

新しいことの連続で、日々、緊張感があったと思います。

給食の時間も、だいぶん慣れてきた様子で、「美味しい！」「わかめご飯大好き」

などと、給食を楽しんでいることが感じられました。

学校生活の色々な場面で、「楽しい」「好きだな」と感じられる時間があることを嬉しく思います。

お疲れがそろそろ出てくる頃かと思います。

体調には、十分気をつけて過ごしてください。

1年生の算数の授業です。

お勉強が始まっています。

0から10までの数や、数の大小、順序、いくつといくつなどを学びます。

算数の基礎そなるたんげんです。

みんな、「見つけた！」「わかった！」と嬉しそうに勉強しています。

学びをどんどん積み上げていってください。

1年生も少しずつ、お勉強が始まっています。

今日は、国語のひらがなの学習です。

「し」のつく言葉や、字のつくり、などを、テンポよく

楽しく、また、身近な言葉から学びます。

学ぶ楽しさを感じて、どんどん知りたい、やってみたいと学習してほしいと思います。