昼食後は「枚方市東部資源循環センターなごみの里」で

竹とんぼや竹ぽっくり、竹馬等で遊びました。

「枚方京田辺可燃ごみ広域処理施設」を見学した後は、

すぐ近くにある「枚方市東部資源循環センターなごみの里」

へバスで移動。ここでは里山や生物多様性について

学習しました。

学習の後はお待ちかねの昼食タイムです。

4年生は校外学習です。

午前中は、「枚方京田辺可燃ごみ広域処理施設」を見学しました。

私たちが毎日の生活の中で出している可燃ごみは、収集された後、

どのように処理されているのか、施設の職員の方から説明を

受けながら、施設内を見学させていただきました。

６年生は、校外学習で奈良へ行きます。

奈良の歴史的建造物の中に、奈良の大仏があります。

訪れる前に、奈良について、大仏について、楽しく、しっかりと学びを深めます。

奈良検定1級を取得した青木先生が、奈良の大仏について、クイズ形式で、授業を進めてくれました。

班ごとに話し合って、答えを考えだしたり、実際に、大仏の手のひらの実物大の大きさが描かれた模造紙の上に、

クラス全員で乗ってみて体感するなど、

子どもたちは、生き生きと、楽しそうに、知りたい、やってみたい、の気持ちを持って学びを深めていました。

今日も可愛らしいお客さんが、校長室に来てくれました。

キョロキョロ、ドキドキしながら、入ってくる様子にこちらも

ワクワクしました。

「校長先生は、どんな先生ですか？」

「校長先生は、何をしていますか？」

そして、必ず質問があるのが、校長室のずらっと並んだ歴代の校長先生の写真についてです。

こんなに写真がある部屋はあまりないからですね。

また、いつでも、何でも聞いてくださいね。

図書室は、子どもたちにとって、休み時間の人気の場所の一つです。

今月は、「読書でビンゴ」を実施中です。

20分休み、昼休みに、読書ビンゴカードをもらって、そこに書いてある本を読んで

ハンコをもらいます。

図書委員さんが、「どんな内容だった？」「おもしろった？」と

やさしく聞いている様子が微笑ましかったです。

今日の体力アップ企画「デカパンリレー」は３年生と４年生です。

2人が息を合わせて、バランスをとりながら走ります。

デカパン姿が可愛らしく、また、楽しく体力アップができました。

４年生がタブレットを持って、一所懸命、何かを探しています。

「何を探しているの？」と聞くと

「夏の虫探し！」と教えてくれました。

「ほら、とんぼを正面から撮れたよ」と見せてくれたり、

蝶の羽を拡大して見せてくれたりしました。

撮れた写真も素敵でしたが、子どもたちのキラキラした表情がもっと素敵でした。

本日の放課後、校内教職員研修として、枚方警察生活安全課より

警察官の方に来ていただき、不審者が侵入した際の対応について、

ご指導、ご助言、対応のご講評をしてもらいました．

訓練では、警察官の方が犯人役になってくださり、本番さながらの

緊迫した雰囲気の中、教職員一同、真剣に犯人確保に取り組みました．

また、体育館では、ご講評、ご講演とともに、刺股を使った、実践練習を行いました．

今日の訓練を、学校の安全・安心のために活かしていきたいと思います。

４年生から６年生のクラブ活動です

その他には、

・タブレットクラブ

・理科、不思議クラブ

・図工、漫画クラブ

・手芸クラブ

・ボードゲームクラブ（写真は無しです）

です

今日はクラブ活動です．

４年生から６年生までの児童がそれぞれのクラブに参加して

取り組んでいます

・卓球クラブ

・Tボールクラブ

・昔遊びクラブ

・キックベースクラブ

・バトミントンクラブ

・バレーボールクラブ

・サッカークラブ

・ドッジクラブ

・バスケットクラブ

支援学級で行われる自立活動について

研究授業を校内で発表をしました．

初任期指導の先生を始め、多くの先生が参観しました．

相手の気持ちになって、ふわふわ言葉を使うことを学び、

実際に風船キャッチをすることを通して、ふわふわ言葉を使うこと

言ってもらった時の気持ちなどを振り返って、実生活に生かすようにしていきます．

４年生がクラス遊びで、「しっぽとり」をしています．

しっぽとりのグッズがあり、マジックテープのついたベルトに

カラーのしっぽをつけることができます．

楽しく、安全に、クラス遊びを通して、友だちとルールを守ったり、

多くの友だちと、関わったりして、クラスの関係を深めていきます．

５年生の英語の授業です．

1月から12月を、カードゲームを使って楽しみながら覚えます．

月が合えば、自分の持ちカードになる、月あわせ神経衰弱です．

楽しそうに、取り組んでいました．

休み時間、体を動かして遊ぶことで、体力の向上を図ると

ともに、クラスの仲、他学年との交流を深めるため、

「でかパンリレー」を企画。

昨日から昼休みの時間、体育館で実施しています。

大きなパンツの中に2人入り、10mほど走って次の

走者にパンツを継なぐという遊びで、3分間で何往復

できるかを競い合いました。

今日は1年生と6年生の2学年が実施。

6年生が1年生にパンツへの入り方を優しく教えて

あげている場面も見られました。

４年生の英語の授業です。

英語指導員の先生と担任の先生とで授業を行います。

月曜日から日曜にまでの英語を、覚え、使えるように勉強します。

Do you like ⚪︎⚪︎．

Yes,I do.

No,I don’t.    I like⚪︎⚪︎.

の文章を使って、リズムよく英語を入れて覚えます．

友だちと会話を通して、練習し、クラス全体でも交流しました．

今日は、校長室に可愛らしいお客さんが来ました。

１年生が、インタビューに来てくれました。

「校長先生はどんなことをしていますか？」

「職員室に行ったりしますか？」

「校長室で何をしていますか？」など、１年生にとって

どうなんだろう？なんだろう？と思ったことを聞いたくれました。

お昼休みに、「体力アップ企画」として2年生・5年生の異学年交流「デカパンリレー」

を体育館で行いました。

2人1組で、協力して、デカパンをバトンに繋いでいきます。

楽しみながら、異学年交流もでき、体力アップに取り組みました。

3年生の算数で、「棒グラフ」を勉強します。

表を棒グラフに整理して表します。

棒グラフの特徴を知り、どのように整理して表すと

より良いものになるのかを考えます。

1年生の算数です。

ブロックを使って、視覚的に数の概念を身につけます。

立式をして、文章題の内容を説明できるように、考えて計算します。