7月は、「少年被害・非行防止強調月間」です。

今日は５年生に、「非行防止教室」の出前授業を行いました。

これから大きくなると、さらに、ルールを守ることの大切さや、

万引きなど、ちょっとしたでき心から、してしまう行為が、

「いたずら」ではなく「犯罪」にいなることなどを、人形劇などで

わかりやすく説明してもらいました。

被害にもあわず、非行防止にも努めて、楽しい夏休みやこれからの学校生活を送ってほしいと思います。

１年生の算数の授業です。

時計の単元は、躓きやすい内容でもあります。

先生と一緒に考える授業から、タブレットを使って、手元で時計を動かして、

時計の針の位置と時間を確認します。

自分の決めた時間を、友達に「何時でしょう」と問題を出し合います。

タブレットを使うことで、レテビの画面と同じ内容を共有でき、自分で何度も確認できます。

１年生の道徳の授業です。「ぼくのあさがお」です。

１年生は、種子からあさがおを育てました。

自分たちがお水をやってあさがおを育てた経験も重ねて、

生き物を大切に育てる心を授業を通して耕していきます。

本日、週明けの月曜日は、暑さと湿度で、蒸し暑い朝となりました。

子どもたちは、元気に朝の挨拶をしていましたが、心なしか、いつもより声が小さかったり、

挨拶をするのを、うっかり忘れていたりと、天候との戦いからスタートしました。

運動場に設置した暑さ指数計は、EBGT 28.3を示し、まだ、外での運動ができる状況です。

朝から、生徒指導主事から、暑さへの注意喚起の放送を入れ、子どもたち自身でも、こまめに水分をとったり

無理せず休息をとったりし、熱中症に気をつけるよう呼びかけています。

20分休みは、外遊びができ、子どもたちは、暑さに負けず、思い思いに遊んでいました。

今日の午後のプールの授業で、６年生が「着衣泳」の授業を行いました。

着衣泳は、水難事故等にあった際に、自分で命を守るために、とても大切な授業です。

人が溺れていたら、自分が水に入って助けに行くのではなく、浮く物を渡したり、助けを呼びに行くことが大切です。

また、自分が溺れてしまったら、泳ぐのではなく、「浮いてまつ」ことがとても重要です。

水の中に入って浮くと水面からでるのは、体の「2%」と知り、口と鼻を水面から出して浮くことが命を守ることだと学びます。

子どもたちは、服を着たまま、水に入って、歩いたり、泳いだりした感覚を体験し、実際に、「浮いてまつ」練習をしました。

ペットボトルを胸の前あたりでしっかり持つと浮きやすくなる感覚も実感し、「本当に浮く！」と学習していました。

梅雨も明け、夏の陽気が一気にやってきました。

蝉の鳴き声や、照りつける太陽の光などが、暑さをより感じさせます。

今日は、抜けるような青空と太陽の日差しが眩しいほどありましたが、湿度があまり高くなく、

暑さ指数「WBGT」は、31を超えることなく、休み時間はしっかり外遊びをすることができました。

これから、暑さによって、外で遊べなくなる日も出てくるかもしれません。

汗をたくさんかいた後や、体が熱くなった時など以外にも、こまめに水分補給や休息をとりながら

熱中症予防に努めたいと思います。

梅雨が明け、今日は一気に夏らしい天気となりました。

先週までは、曇りや雨の日も多く、プールに入るには

肌寒さを感じる日も多くありましたが、今日は絶好の

プール日和。校舎3階から、気持ちよさそうに泳いで

いる4年生の子どもたちの姿をみて、うらやましさ

を感じました。

1学期も残りあとわずかとなり、残念ながらプールの授業

は明日で終わりとなります。

6年生の図工では埴輪づくりに取り組んでいます。

一人ひとり、思い思いに、かわいらいしい埴輪を

作っていました。

１年生が、アスティにて、６年生や、先生を招いて、「大きなかぶ」の音読発表会を行いました。

昨日、一生懸命、チームごとに、役割の音読を覚えたり、練習したりしている様子を見ていましたが、

本日の発表では、表現力や、声の大きさ、読むスピードなどが、とても上手になっていて、大変感動しました。

たくさん練習したんですね。素晴らしいことだと思います。

また、６年生も、１年生の一生懸命、聞いてもらおうとする思いを受けて、しっかり聞いていました。また、感想を言う場面では、

多くの子どもたちの手が上がり、そのことにも、心から嬉しかったです。さすが最高学年だと感じました。

お互いがより良い刺激を受け、良い学びの場となっていました。

１年生の皆さん、素敵な音読発表会をありがとうございました。

本日7月9日（木）三中校区の校長会を、殿山第二小学校、校長室にて実施いたしました。

第三中学校、殿山第二小学校、牧野小学校の校長とで、

各校の様子や令和8年度の小中一貫教育指針事業について、また、

夏休みに向けて、など話し合い、情報共有を行いました。

今日は洋食で、食パンです。

小おかずの鶏肉のマーマレード焼きや、大おかずのキャロットスープが

食パンとよくあい、食が進みました。

今日のメニューは

・牛乳

・食パン

・鶏肉のマーマレード焼き

・キャロットスープ（除去食あり）

・キャベツのソテー

です。

１年生の各クラスで、「大きなかぶ」の音読発表会に向けて、グループになり

練習しています。

人前で、より良く発表する工夫を考えて練習します。

いつもの音読と違うところがたくさんあり、体も使って、友だちと協力して

音読発表会に挑みます。

今日は、１年生のインタビュー最後のクラスのお友だちが校長室にきてくれました。

今回は、「何時に寝ていますか？」「何時に起きますか？」「朝食は何ですか？」などと、

個人に関するインタビューの内容が多くて、クラスごとに、質問の趣が少しずつ違って面白いな、と思いました。

子どもたちの、興味津々に校長室を見回す姿が、とても可愛らしかったです。

１年生も、気がつけば、もうすぐ1学期を終えようとしています。

みんなそれぞれの成長をしています。

1時限目の２年生の運動場体育です。

今週は、暑くなるとの天気予報でしたが、雨が降っても、蒸し暑くならず、

夜にはひんやりとした空気が漂っています。

本日も、朝は太陽の日差しがありましたが、風がふいたり、木陰に入ると涼しく感じます。

運動場では、鬼ごっこをしています。思いっきり走ると汗をかきますが、運動するには良い天気でした

１年生は、国語で「大きなかぶ」を勉強しています。

グループになって、役割をきめ、お話を音読発表します。

明日の本番に向けて、「心をこめてとどける練習」をします。

どんな工夫をしたらいいかを考えて、実際に練習します。

「もう一回やりたい！」「楽しかった」「声が少し小さかった」など、自分たちでも

振り返りをし、明日の本番に向けて練習をしていました。

本日の放課後、本校の生徒指導主事による、校内教職員「いじめ防止研修」

を行いました。

現場でよくありそうな、事例をもとに、いじめ認知についてや、どこに課題があるか、

など、一人一人でしっかりと考え、チーム学年団で話し合いました。

日頃から、生徒指導主事を中心に、いじめや不登校対応に、教職員一同尽力をしてきましたが、

事例から、ドキッとする場面もあり、常に、認識を更新して、子どもたちの安全で安心な学校生活に

生かしていきたいと思います。

６年生の算数はTTと言って、担任ともう1人教師が入って授業を行います。

4時限目にも関わらず、しんと静まり返った教室で、鉛筆を走らせる様子に、

さすが６年生と感心しました。

６年生は、社会の歴史の授業に熱中しています。

今日は、小テストです。

テストにも関わらず、楽しそうに、必死で答えを思い出して、書き出しています。

楽しいと感じれば、学習意欲が湧き、やる気スイッチがどんどん押されています。

また、小テストを繰り返し授業に入れることは、学習が身につくより良い方法の一つです。

３年生の専科の英語の時間です。

How many 〇〇s？を使って、自分が選んだキャラクターや、動物などを

みんなに聞きます。

わかりやすくて、自分が選んだものを使って、楽しみながら英語に親しむ授業です。

音楽室から、楽器を練習する音が聞こえてきます。

子どもたちが、それぞれ自分の楽器のパートを練習しています。

楽器の音が合わさって、みんなで一つの音楽を奏でます。

子どもたちも、一人一人自分のペースで集中して練習しています。

完成が楽しみです。