1年生では、担任たちから、４月からできることが増えたことについて子どもたちを認め、さらにレベルアップしようという話がありました。

手の挙げ方の確認がありました。皆、天井に届きそうにピシッとあげていました。

また、「発表する人が立ったら、どうしたらいい？」という担任の質問に対し、

「その人の方を見る」「少し向きを変えたらいいと思う」「耳でも聞くし目でも見る」・・・など答えが返ってきていました。

学習規律は、学びを創る上で大切なものです。今年度も後半に入っています。地道に取組み、当たり前にしていきます。