６年生の授業を見ていると、iPadの活用の仕方にさすがだなと感心することがよくあります。自分の考えをまとめたり他者に説明したりするための資料を作成する際、入力が本当に速いんです。もちろん、文字を書く場面も大切にしていますが、彼らのタイピングの速さは文字を書くよりもはるかに速いです。コロナ禍を経て国が推し進めたギガスクール構想に子どもたちはいとも簡単に順応しています。