３年生で「カミツキガメは悪者か？」を題材に小グループで議論を交わしていました。それぞれ着目した点が違い、なかなかおもしろい意見交流でした。その後、全体の場で考えを発表したり、ハンドサインを用いて意思表示したり、「〜さんの意見に付け足しなんですけど」といった話し合いの話型を上手に使っていたり、秋に実施した特別活動の研究授業の成果が確実に教科学習にも生かされていました。３年生の段階でこのような議論ができるので、これからの成長も楽しみです。