土曜授業の本日、６年生は４月に受験した全国学力・学習状況調査の分析ツールを使って、自己採点に挑みました。みんなから聞こえてくるつぶやきには学びの原動力となるものがたくさんありましたね。「思ったよりできてなかったなぁ。」これは自分の現状を正確に捉えることができたからこそ出てくる言葉です。「先生、再チャレンジしていい？」やりなさいと言われるのではなく、できるようになりたいと自分から思えたからこそ出てくる言葉です。短い時間でしたが、集中度も高く、充実した時間になったようです。