水泳学習にもキャリア教育の視点を
- 公開日
- 2026/06/19
- 更新日
- 2026/06/19
学校の様子
暖かい日差しの下、1年生は小プールで、3・4年生は大プールで水泳学習に取り組んでいました。本校では昨年度よりきょうだい学年で水泳学習を実施する機会を増やしています。安全監視する人数を増やすことと、異学年交流による高め合いのよさを大切にすることの2点が主な理由です。この日も授業の最後に3年生と4年生がお互いの頑張りを讃えあって拍手を送っていました。これもまたキャリア教育の実践です。
学校の様子
暖かい日差しの下、1年生は小プールで、3・4年生は大プールで水泳学習に取り組んでいました。本校では昨年度よりきょうだい学年で水泳学習を実施する機会を増やしています。安全監視する人数を増やすことと、異学年交流による高め合いのよさを大切にすることの2点が主な理由です。この日も授業の最後に3年生と4年生がお互いの頑張りを讃えあって拍手を送っていました。これもまたキャリア教育の実践です。
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