ICTサポートと担任の先生によるティームティーチングです。プログラミング的思考を育む授業は、結果だけではなく、過程に着目します。思い通りに動かなかった時に、どこが違うんだろう？どうすれば上手くいくんだろう？と試行錯誤することが大切です。

担任の先生に「すごいね！どうやって作ったの？」と作成の過程を尋ねられて、「これはね！」と嬉しそうに説明する姿が輝いていました。