枚方市の経験の少ない先生方からよく聞くのが「交流の場面が活性化しない」という悩みです。実はこの悩みの原因は交流の場面にあるのではなく、その手前の「自分の考えをもつ」という場面がうまく機能していないことが多いのです。今日の授業を見ている限り、算数が得意な子もそうではない子もしっかりと自分なりの考えをもっていたので、意欲的に自分の考えを説明する姿が見られました。まずは近くの席の友達と、慣れてきたら全体で、というひと工夫も素晴らしいですね。