5年生の理科の授業風景です。

アブラナの花のつくりについて学習しています。

自分なりに予想を立て、仮説を裏付けるために観察し、想像を膨らませていく。

こうしたプロセスは科学的な思考を育む上で非常に大切です。

「予想と事実は違うこともある」という発見こそが、学びの醍醐味ですね。日々の授業の中には、驚きや新しい発見が溢れています。