7月16日 学活（お楽しみ会）
- 公開日
- 2026/07/16
- 更新日
- 2026/07/16
学校の様子
+7
今日はたくさんのクラスでお楽しみ会が行われていました。
「お楽しみ会」と聞くと、もしかしたら「授業の代わりにみんなで遊ぶ時間なのかな？」と思われるかもしれません。
実はこれ、学習指導要領における立派な「特別活動（学級活動）」という学びの時間なんです。
今回は、子どもたちが主役となって「クラスのつながり」を創り出していく素敵な姿をお届けします。（まだまだ先生のお助けが必要な場面もありますが、企画・運営を子どもたちが主体的に考え、取り組むことはとても大切なことです。）
「お楽しみ会」が育む3つの力
1. 協働する力（チームワークと合意形成）
「みんなで楽しむにはどうすればいいか」を話し合い、役割を分担して協力し合うことで、他者を尊重し、力を合わせる協調性を育みます。
2. 創造的思考力（アイデアを形にする企画力）
自分たちでルールを工夫したり、新しい遊びを考え出したりするプロセスを通じて、自由な発想を具体的な行動や形にする力を養います。
3. 自己表現と自己有用感（役割を果たす自信）
司会や準備などの役割をやり遂げ、仲間に喜んでもらう体験を通して、「自分はクラスの役に立っている」という自信と自己有用感を高めます。
