1年生の算数の授業では、繰り上がりのある足し算の学習に取り組んでいます。

今回は「$8+3$ の けいさんの しかた」について考えました。 子どもたちは、「あと『2』で『10』になるから、

• めあて：

  $$$8+3$ の けいさんの しかたを かんがえよう

• 考え方：

  $$
  3 を $$
  2 と $$
  1 に わける。$$$8$ と
  $$
  2 で $$
  10、$$
  10 と $1$ で $$
  11。

黒板の前で先生と一緒に手順を確認したあとは、自分で教科書やノートを使って練習問題に挑戦。さくらんぼ計算（数を分解して10のまとまりを作る方法）をしっかりノートに書き込みながら、一生懸命計算を進めていました。

「$10$ を つくって けいさんする」という大切なコツをつかみ、計算力もぐんぐん伸びています。ご家庭でも「どうやって計算したの？」と声をかけてみてくださいね。