本日は、給食後を下校として、桜丘中学校の2年生の公開授業に参加しました。「主体的な学びを実現するために教師が準備すべき学習環境のデザインについて」をテーマに「数学・国語・英語・保健体育」の公開授業となりました。青山学院大学学習科青山研究所・研究員　安井理沙氏の指導助言のもと、「知識構成型ジグソー法」（子ども達の資質・能力を引き出しやすい話し合い活動）を中心に授業が進みました。子ども達が主体的に資料等を使い、紹介し合いながら全体で議論を交わします。子ども達の学びの姿からたくさんのヒントをもらうことができました。