主体的な学びを実現するために、学習環境のデザインや話し合い活動（ジグソー法）などを研究されている青山学院大学の益川先生の講義を桜丘北小の先生達と一緒に受けてきました。あらためて学びとは子どもたち自身が考えること、子ども同士が対話で学ぶことの重要性を認識するとともに、日々の授業内での発問への工夫が必要だと感じました。11月には中学校で研究授業が予定されています。