4年生は習字の学習に取り組みました。

姿勢を正し、筆の持ち方や時の形に気をつけながら、一文字一文字を丁寧に書いていました。教室は静かな空気に包まれ、子ども達は集中して作品づくりに向き合うことができました。

また、使った筆や硯、新聞紙などの片付けも、周りを見ながら協力して行うことができました。道具を大切に扱い、最後まで丁寧に取り組む姿が見られました。