1年生の算数では「10をつくろう」の学習をしました。

カードや数字を見ながら、「あといくつで10になるかな？」と考え、10になる組み合わせを見つけて囲んで行きました。

「7と3！」「6には4を合わせたら10！」と、友だちと確認しながら意欲的に取り組む姿が見られました。

10になる組み合わせを覚えることは、これからのたし算やひき算の学習につながる大切な力です。

子どもたちは、楽しみながら数の感覚を身につけていました。