本校には自己研鑽に励む職員が多くいますが、その一人がPEERS® (Program for Education and Enrichment of Relational Skills)の認定講師の資格を持っています。PEERSとは、米国UCLAの研究者（Dr.Elizabeth Laugeson）によって思春期の自閉スペクトラム症（ASD）や社会性に課題のある子ども達に向けに作成されたプログラムで、ソーシャルスキルトレーニングの一形態です。今日は、その認定講師が、数名の6年生の児童を対象とした仲間作りの授業を行いました。授業内容は、社会適応に重要な役割を果たす“友達作り”と、その良い関係を維持していくために必要なスキルに焦点を当てられていました。これから月一回程度、この授業を行う予定です。