教育委員会担当者による授業参観がありました。対象は、6年生の総合的な学習の時間で、学年全体が取り組んでいる平和プロジェクトについて参観していただきました。このプロジェクトでは、6年生児童が平和に関する5つのテーマの中の一つを選び、そのテーマについて学級の垣根を越えて学ぶ形式を採っています。そのテーマは、道徳的な内容、社会の歴史的な内容など、様々です。数回の授業を行い、最後は保護者や他学年に向けて発表することになっています。

総合的な学習における評価観点の一つに『主体的に学習に取り組む』ということがありますが、今日の授業ではどのクラス（テーマ）でも子どもたちが自分たちで考えてその結果をまとめていました。教育委員会の担当者は、一つの参考事例として共有したいとおっしゃっていました。