校内研修の一環として、6年生の国語の研究授業が行われました。昨年まで採用されていた「ヒロシマのうた」に代わる教材で、広島（文章の中では“ひろしま“）を舞台とした物語です。今日の授業では、文章の中のキーセンテンスの解釈を中心に、主人公の心情や思いの変化について児童が主体的に取り組み、また意見の交流を行いました。全教員が参加した授業後の協議会では、教員同士が活発に意見を交換し、最後にはお招きした講師による授業の振り返りや授業作りについての指導を行なっていただきました。