４年生の教室で国語「くらしの中の和と洋」の学習をしていました。めあて「文章のまとまりを考えよう」について、昨日、一人ひとりが家庭学習で形式段落の要約に取り組み、授業ではグループごとに自分の要約を説明しあうところから始まりました。

なぜ、自分はそのような文章になったのかを説明したり、友だちの考えをメモしたり、とても活発に考えを共有していました。友だちの考えを共有する中で、自分の考えにも自信を持ったのか、その後の全体交流の場面では、とても積極的に手が挙がっていて感心しました。