５年生の算数の時間、今日のめあては「ひし形の面積の求め方を考えよう」です。今までに学習した長方形や三角形の面積の求め方を使いながら、ひし形の面積を求めていきます。子どもたちは、ワークシートにいろいろな考え方や工夫を書き込んでました。

途中、友だちと求め方を共有しながら学びを深めたり、求め方の発表を聞いて新しい求め方に気づいたり、とても積極的に学習していました。一つの考え方にとどまらず、どんどんアイデアが出てくる５年生のみんなに感心しました。

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