３年生の教室で算数の学習をしていました。子どもたちがうれしそうにコンパスをさわっています。３年生は円の学習で、初めてコンパスの使い方を学習します。子どもたちは新しい道具に興味津々で、先生の話を真剣に聞いていました。

さあ今から描くのは、半径５cmの円。とっても慎重にコンパスをさわりながら定規にあてて５cmを広げています。声をかけるのをためらうほどの集中でしたが、このあと円は無事に描けたのでしょうか！？