１年生の教室で算数の学習をしていました。黒板を見ると「１３ー９」と式が書いてあります。くりさがりのあるひきざんについて考える学習でした。この学習は「３−９…あ！ひけない！」から始まります。

子どもたちは机の上でブロックを使って、９をどこからひくのかを一生懸命考えていました。自分で考えるだけでなく、その後に友だちにも説明する活動を１年生から取り入れ、経験を重ねています。今日は、黒板のブロックを使って教室にいるみんなに説明しているところを見ることができました。写真は１人だけですが、何人も前でわかりやすく説明していましたよ。