3年生総合的な学習の時間では、修学旅行に向けた事前学習として、トヨタについての調べ学習に取り組んでいました。


生徒は、「福祉・教育」「環境」「モビリティ」「情報・エネルギー」「その他（食・音楽・アートなど）」の分野からテーマを選び、興味・関心に応じて調べる内容を具体化していました。

ゼミ形式で調べ学習を進め、課題設定や仮説の立案、根拠の収集、企画書の作成へと発展させ、スライド作成や中間発表を経て、最終的には発表活動へとつなげていく予定です。


主体的に自分ごととして学びを深める取組となっており、修学旅行での学びの充実につながることが期待されます。