３年生英語は少人数授業で、一方のクラスは、「英文を正しく読む」ことが目標でした。ウォーミングアップの後に英文の読解を行い、内容を確認しながら音読へとつなげていました。ペアリーディングを行い、互いの発音や読み方を確かめながら練習をしていました。

もう一方のクラスは、「会話文を読んで、内容がわかる」ことが目標で、プリントを活用しながら教科書の会話文を読み取り、理解を深めていました。また、これまで学習してきた受け身の文の復習にも取り組み、文の形や意味を確認しながら定着を図っていました。