３年生数学の授業では、「二次方程式を利用して問題を解く」ことが目標でした。

はじめに先生から解き方の説明があり、その後、整数や図形、面積に関する文章題を題材に、問題文から数量の関係を整理し、二次方程式を立てて解く問題に取り組んでいました。チューリップ畑の面積や連続する整数、立体の体積など、さまざまな問題に挑戦していました。どの数量を文字で表すのかを考え、式を立てる過程を大切にすることがポイントとのことでした。