３年生数学の授業は、「二次方程式の立式ができる」ことがめあてでした。

授業では、図形の面積の文章題をもとに、問題文から数量の関係を整理し、二次方程式を立てる練習に取り組んでいました。先生から立式のポイントについて説明を受けた後、生徒たちは実際に問題を解き、面積や長さを文字で表し、どの数量に着目すれば二次方程式を作ることができるのかを考えていました。

テスト前学習のプリントでは、分からないところを友達と確認したり、先生に質問したりしながら進めていました。