２年生理科の授業では、心臓が血液を送り出すしくみを理解することが目標でした。

教科書やプリントを活用しながら、心臓のつくりや血液の流れる経路について確認し、動脈・静脈・毛細血管の特徴や働きの違いについても整理していました。

生徒は、自分の脈拍を測定し、１分間に心臓が何回拍動しているのかを計算したり、心臓が全身に送る血液の量について考えていました。「なぜ静脈には弁があるのか」などの課題について考察していました。