２年生国語の授業では、作文の学習に取り組んでいました。

「スマホを使うほど成績は下がる」という資料を読み取り、その内容を踏まえて自分の考えをまとめる活動を行っていました。資料から必要な情報を読み取り、根拠をもとに自分の意見を書くことを意識しながら作文を進めていました。

その後、班で互いの文章を読み合い、意見を交流したり内容を点検したりしながら、よりよい作文にしようと取り組んでいました。

資料の内容と自分の経験や考えを結び付けながら、情報を正しく読み取り、自分の考えを論理的に表現する力を身に付けてほしいと思います。この力は、これからの学習や社会生活においても大切な力であり、一中生の大きな強みになっています。