本日の３・４時限目に、１年生保健体育科の授業において、他者理解力を高める「ブラインドウォーク」を行いました。

視覚を閉ざした相手を誘導する体験により、「自分自身を改めて見つめる」、「相手の性格を考え理解する」、「他者を信頼することの大切さや難しさを理解する」、「障害のある人の生活を考え、共に生きることの大切さを認識する」ということに気づきます。