本日の４時限目に、１年１組において数学科の教育実習生横山先生が、研究授業を行いました。

単元は「２章　文字の式　１次式の加減（項と係数）」でした。

単元目標は以下の３つです。

○文字を用いた式についての基礎的な概念や原理・法則などを理解するとともに、事象を数学化したり、数学的に解釈したり、数学的に表現・処理をしたりする技能を身に付けるようにすることができる。

○文字や文字式で表現された数学的性質・数量関係を体感し、基礎知識を元に論理的見方と操作力を習得、筋道立てた問題解決へと結びつけ、深い数学理解を実現することができる。

○文字を用いた式について、数学的活動の楽しさや数学のよさを実感して粘り強く考え、数学を生活や学習に生かそうとする態度、問題解決の過程を振り返って評価・改善しようとする態度を養う。

行動面の目標は、班での助け合いやクラスでの助け合いがしっかり行えるようになる、でした。

前回の授業の振り返りを行い、学びあいの場面があり、生徒たちは行動面の目標に向けて取り組み、お互いに理解をすすめていました。