方程式の利用についての学習です。

「弟が家を出発してから、２０分後に姉が弟を追いかけたとします。弟が駅に着くまでに姉は弟に追いつけるでしょうか？」の問いについて、方程式を活用して、解決を図ります。

日常生活の題材を示すことで、興味も深まり、溶いてみようという意欲も高まります。

生徒の興味についても挙手させて、全体の傾向を分析するなど、学習に興味がもてる仕掛けが随所に見られました。