○校長あいさつ

新年度のスタートにあたり、第三中学校のめざす生徒像や、それについての教職員の具体的な取り組みなどについて、お伝えしました。

◎めざす生徒像　

～「学校生活の中に楽しさを見つけて、自ら進んでねばり強く取り組むことのできる生徒」を育てる～

①生活の基礎基本を身につけ、あいさつができて、物事の是非をしっかりと判断し、行動できる生徒

②自ら積極的に学ぶ喜びを見いだし、小さな成功体験を積み重ねて、目標を達成できる生徒

③生徒主導の活動を通して「やればできる」と実感し、自尊感情を高めることができる生徒

①生活の基礎基本を身につけ、あいさつができて、物事の是非をしっかりと判断し、行動できる生徒

◎教職員の具体的な活動

・あいさつを大切にして、いろんな場面で積極的に生徒への賞賛の言葉がけを行います。

・教職員自らチャイム着席を守り、授業の開始と終了時のあいさつをきちんと行います。

・授業では活発に交流する場面と、しっかりと話を聴く場面のメリハリをつけます。

・人権感覚を育成するため、物事の是非を明確にし、進捗状況を見極めてねばり強くアプローチします。

・生徒が安心して学校生活を送れるように、生徒の話をしっかりと聞いて、生徒の困り感を把握します。

②自ら積極的に学ぶ喜びを見いだし、小さな成功体験を積み重ねて、目標を達成できる生徒

◎教職員の具体的な活動

・授業の中で、一人ひとりの生徒の小さな成功場面を見逃さず、賞賛の声かけを行います。

・全体への課題だけでなく、個に応じた課題設定や進捗状況を見極めた個別指導等を丁寧に行います。

・発表につながる生徒間の交流を活発に行わせ、プレゼンテーション力のさらなる向上を図ります。

・各種テスト、アンケート等を活用し、成果と課題を検証し、その都度改善方策の見える化を図ります。

・授業等の成果物を積極的に掲示したり、発信することで、生徒の達成感、自尊感情を高めます。

③生徒主導の活動を通して「やればできる」と実感し、自尊感情を高めることができる生徒

◎教職員の具体的な活動

・授業の中で、一人ひとりの生徒が主役になれる活動を推進します。

・授業の中で、生徒の自治活動を推進し、生徒による発案・交流等により、目標を達成させます。

・生徒が積極的に司会進行、運営等を行う学級活動（SHR/終礼等を含む）、学年行事等を充実させます。

・生徒会からの情報発信による活動を充実させ、生徒による自治活動を推進します。　

・総合学習の中で生徒主導の活動を推進し、学校行事等の事前事後学習の充実や積極的発信を行います。

生活の基礎基本、授業づくり、生徒主導の活動に力を入れていきたいと考えます。

○生徒指導主事あいさつ

新年度の心構えについて

人と関わることについて