授業のめあては「正の数　負の数の加法の計算ができる」です。

教室内を移動して、活発な交流活動が行われています。（写真下）

自分で課題に向き合ったり、教え合いをするなど、教室内が大きな学びの空間になっています。

２人の教員も適切なアドバイスを行い、学んでみたいと思える雰囲気が広がっていました。