次は、発音と書く取り組みです。

　積極的に発音の練習をしてから、学習プリントにまとめる活動が行われました。

　以下は私の感想です。

　・２人組での発音練習は活発な交流が行われていた。
　・発音練習の後、学習プリントを活用した、まとめの活動が
　　行われたが、工夫された学習プリントが提示され、生徒は目的に
　　応じて、適切にまとめることができていた。