授業の冒頭に前時の振り返りと本時の活動が適切に伝えられています。

　黒板にめあてを示して、本時の活動がわかりやすく提示されています。
　（以下の内容）

　２自然の制約に適応する人々の工夫　P260〜２６１
　めあて：北海道地方の人々は、自然環境に適応するためにどのような
　工夫をしているか説明できる。

　A:寒さと生きる　　「寒さ」と「雪」に対しての対策
　B：火山と海　　
　　
　それぞれのメリット、デメリットをまとめる
　振り返り　　ノートプリント　

　北海道地方の人々がどのようにして自然環境に適応し、活用しているか説明できる。

　※授業の始めに１時間の流れが把握でき、スムーズに授業を進めることができます。