２つの平面の位置関係について学んでいます。

　イメージしやすいように教員が立体物を使って、説明しています。

　質問のあった生徒にも立体物を使って、ねばり強く伝えていました。

　生徒の皆さんもじっくりと考えていて、「やっと理解できた！」と声も聞こえてきました。

　一人ひとりのノート作成にも工夫が見られ、しっかりと課題に向き合っていることがよくわかりました。