今日は、２人ペアでのリスニングと暗唱の取り組みが行われました。

　この時間は、１時間通して見ることができましたので、まとめとして、次の５点をお伝えします。

　・教員の説明時の英語の含有量が多い。（教員の英語による指示を受けて、生徒はスムーズに活動していました。）

　・テンポ感のある授業展開（タイマー等も活用し、活動のメリハリをつけて、テンポよく展開されていました。）

　・生徒の活動量が多い。（教員が指示をしたり、生徒間で交流するなど、多くの活動が行われていました。）

　・段階的な課題設定（個に応じた段階的な課題や、目標とする到達点を明確に示すなどで興味を高めていました。）

　・生徒主導の活動の推進（Recitation　Checkの取り組みは、生徒が率先して、取り組んでいました。）

　※全体的にスムーズに授業が展開され、教員の指示、生徒の活動がうまく融合していました。