1時限目2年2組で数学科の相互参観授業があり、音楽科、理科、英語科、保健体育科の先生が参観しました。黒板には本時のタイムスケジュールやめあてが記載されており、子どもたちがどのような段取りで、何を学ぶかがわかりやすく示されていました。また、タブレットとスクリーンを活用して、子どもたちに配付したプリントと同じものをスクリーンに提示し、タブレットのペン機能を使って記入したり、アンダーラインを引くなど、わかりやすく工夫された授業でした。