めあては「気持ちや状態を表すことばをつかってスキットを作ろう！」です。スライドに示された気持ちや状態を表す単語（fine、nervous等）を確認し、その後、ペアで文章を作りました。子どもたちは既習語を用いたり、タブレットを活用して単語を調べ、発表しました。授業は、ほぼ英語でおこなわれていましたが、子どもたちも理解ができたら「OK！」と発音し、先生を呼ぶ時も「teacher！」、授業の最後のあいさつでは「see　you！」と積極的に英語を使っていました。