2年3組で理科の研究授業を行い、市教育委員会の指導主事、校区の小学校の管理職及び先生方を含む45名が参観しました。めあては「酸化と還元を通じて、金属火災における危険性と安全な消化法について理解する」です。生徒たちは、原子モデルを活用し、マグネシウムと二酸化炭素の反応等を確認するとともに、授業のまとめでは、金属火災事故のニュースを動画で視聴し理解を深めました。授業後は研究協議を行い、生徒たちの学びを柱としたグループ別協議を行うとともに、指導主事の先生より、今後、本校区がめざす研究授業や協働学習の進め方等について教えていただきました。