4時間目2年4組の書道と、3年4組の社会科の授業です。
　書道は、教室で毛筆を使った授業です。「開花」の行書体に集中して取組む教室は、まさに静の空気に包まれた張り詰めた雰囲気でした。
　社会科は、公民分野の地方自治の学習。各自のまとめを学習班で発表、全体でも確認したうえで取り組んだ課題は「枚方市に望むこと」。身近な問題だけに活発な話し合いがすすんでいました。