跳び箱の授業です。
太田先生は、生徒を集めて実技テストの種目である「開脚跳び」の説明を行っていました。
「踏切り」「空中動作」「着地」「完成度」など、採点の基準を明確に示し、生徒からの「着地は、足が前後になってもいいのですか」の質問にもていねいに答えていました。
その後、「開脚跳び」を含めた種目練習に入りました。
個別指導もていねいで、運動の補助をしたり、個々に応じたアドバイスを行うなど、一人ひとりが目標をしっかりともって取り組める授業づくりを実践していました。生徒の少しでもうまくなろうとする気持ちが伝わってきました。