この冬1番の寒波が到来とのこと。外は強い北風です。

　グラウンドでは、体育で、3年女子2000m走、2年男子3000m走が行われています。

　ペアがラップタイムを計測します。

「頑張れー！」「いいペース！」と声援が飛んでいます。

　みな、「長距離走」を楽しんでいる様子です。

　貧困で学校に通えない子どもを支援する国際的な活動に参加します。

　目的：自分たちが学んでいる環境は恵まれていることを学ぶ。また、自分たちの活動を周囲に知ってもらい、貧困で困っている人を支援できることを広げる。

　具体的には、書き損じはがきの収集や、募金キャンペーンで支援を呼びかけます。

◎はがき、切手の回収・・・２0日～28日：各フロアのボックスに

◎募金活動・・・２0日～２6日：朝（８：００～８：２０）校門にて

　支援の輪が広がることを願います。

　授業参観後に、協議会を行います。

・班で意見をまとめる時間を作り「私はこう思う」と共有する場面があった。

・リーダーシップを取る生徒がいる班や1人1人が意見しながら進める班があるなど、多様なつながり方が見られた。

・他の生徒の発表から自分の考えを変えている生徒がいた。なぜ変更したのか理由も含めて発表することで他の生徒の考えにも繋げていた。

　指導助言者には、昨年度から継続的に指導をいただいております教育研修課のアドバイザー先生です。

　授業中に撮影した生徒達の学習の様子を「事実」として映し出しながら、評価と質の高い授業づくりのためのヒントをいただきます。

・根拠をどこに求めるのか？

・学びを成立させるための対話にどうつくっていくか。

・生徒の中に何が起こっているのか、考えてみる。
・教師は、「きく」「つなぐ」「もどす」

「今年度の残りの授業で、何をするのか」を考える研究会となりました。

　今年度、第３回目となる授業研究会です。

　授業は、2年生国語、2年生体育、3年生社会です。

（左）　2年生国語：「動物園にできること」

（中）　2年生体育：「ダンス」（創作ダンス）

（右）　3年生社会：「私たちの生活と財政」

　参観者となる先生達は、生徒がつながっていた場面、学びから外れてしまった場面などについて、その理由も考えながら授業をみます。

　今日は、１，２年生対象「中学生チャレンジテスト」です。

　このテストは大阪府教育委員会が生徒の学力把握・分析や教育施策の検証のため、１年生は３教科（国・数・英）、２年生は、５教科（国・社・数・理・英）で実施されるものです。また、生徒一人ひとりが、自らの学習到達状況を正しく知り、学力向上を図ることも目的となっています。

　今日も典型的な「冬」の大変寒い朝を迎えています。それも相まって、さらにピリッとした緊張感が漂っています。１，２年生ともにもてる力を発揮してほしものです。

　一方で…

　本校は、ひと学年が7クラスもあり、集約作業も一手間です。また、円滑でかつ遺漏なく実施することが求められることから、ひと部屋確保して本部とし、先生たちは準備や実施運営にあたっています。

　がんばれ、杉中生！がんばれ、先生たち！

（上）

1年生：防災学習

①日本の災害について知る。②班で発表するテーマを決める。

　1年生は2年生で防災学習に取り組みます。5月の校外学習には、「人と防災みらいセンター」にも出かけます。その準備学習にもなります。

（中）

2年生：杉中版「いじめ防止3原則」を作ろう

いじめ防止の取組です。

いじめをなくすために、自分がクラスでできることお考えよう。

（下）

　3年生：ソーシャルスキルトレーニング

　グループでコミュニケーションをとりながら、課題解決。

　ゲームを通して、人と関わる力を高めます。

　昨日、始業式でしたが、今日から早速6時間授業です。

　1年生：国語「私の冬休み」

　目標：冬休みを振り返り、思い出を「五・七・五」で表現できる。

　冬休み明けらしい課題設定です。

　学校は本日、今年の業務を終えました。今年も残すところ、5日です。

　保護者のみなさま・地域のみなさま、今年1年、大変お世話になりました。ありがとうございました。教職員一同、お礼申し上げます。

　引き続き、杉中生の「学び」と「育ち」のため、全力で取り組んで参ります。来年もよろしくお願い申し上げます。

　そうぞ、よいお年をお迎えください。

（プログラム）

・クリスマス ディスコ キャロル

・アンサンブルステージ

・恋人たちのクリスマス

・レット イット ゴー

・杉中！！ヒットセレクション

・勇気100％＆銀河鉄道999

　本校吹奏楽部は、夏の大阪府吹奏楽コンクール北河内大会で、金賞を獲る腕前です。

　音楽はもちろん、視覚でも楽しめる演奏会で、会場を盛り上げます。

　今日の観客には、中学生や教員、保護者の方に加え、校区留守家庭児童会の小学生及び関係の方々もたくさん来場しました。

　約1時間の演奏会は、盛況のうちに幕を閉じました。

（校長式辞一部抜粋）

　さて、2学期の締めくくりにあたり、私から二つ、話をします。

　一つ目は、本校の学校教育目標についてです。私はこれまで、このように皆さんに話をするときには、必ず「じりつ・共生・チャレンジ」という言葉を伝えてきました。多くの人がこの目標を覚え、日々の生活の中で、意識して行動していると感じています。そして私は、皆さんと共に、この杉中学校を「誰もが誇れる学校」にしたいと、語ってきました。

　今日は、杉中生の「じりつ・共生・チャレンジ」する姿を、私自身が肌で感じ、非常に誇らしく思った出来事を報告します。

　先週、生徒会執行部の皆さんが校区の3つの小学校を訪問しました。来年4月に入学してくる6年生に杉中学校の生活を紹介するためです。1年生の皆さんは、ちょうど1年前に、先輩たちから説明を受けたことを覚えているでしょう。この取組は、新入生の不安を少しでも減らし、「中学校が楽しみだ！」と期待を持って入学してほしい、という願いから続けているものです。

　私は2つの小学校に同行しましたが、そこで目にした生徒会執行部の姿は、まさに私たちが目指す「じりつ・共生・チャレンジ」を体現したものでした。

　例えば、大勢の小学生を前に、物おじすることなく自分の役割を堂々と果たす姿。先輩として、緊張している小学生を和ませ、温かく、安心できる空間をつくる姿。予想外の質問に対しても、仲間と協力しながら、分かりやすく伝えようと工夫する姿。

　これらの姿は、まさに「誇れる杉中生」として、胸を張って発信できる、素晴らしいものでした。小学校の先生方も、卒業生の成長した姿を、大変喜んでおられました。

　この姿を見て、私は確信しました。皆さんは着実に、この3つの力を身につけています。と同時に、学校で身につけた力を、学校の外という「実社会」で試したり実践したりする場面を、もっと増やしていきたいという私自身の新たなチャレンジも見つかりました。この3つの力は、これからの社会で必ず必要になります。自信を持って、さらにその力を伸ばしていってください。

　二つ目の話は、安全に関することです。これは1学期の終業式でも伝えましたが、冬休みを前に、改めて強調します。

　まず、交通事故の防止です。交通ルールやマナーを、必ず守ってください。「これくらいなら大丈夫」という自分勝手な思い込みは禁物です。また、万が一の災害に備え、避難場所を家族と確認し、いざという時は何よりも自分の身を守る行動をとってください。

　さらに、悩み事や心配事を、決して一人で抱え込まないでください。家族、友達、先生、あるいは相談機関でも構いません。必ず誰かに相談してください。

　おわりに、冬休み明けには、皆さんが元気な姿で登校し、笑顔で新年のあいさつを交わせることを願っています。

　今日、校長がどんな話をしていたか、ぜひお家の方とも、話題にしてみてください。

　今日は2学期、最後の日です。

　全員で、校内の大掃除です。