2年前に読書活動推進の取組で、この度、復活です。

　本を1冊借りることで、補助券がもらえ3枚集めるとガチャガチャができ、おまけに景品がもらえます。

　ぜひ、図書館へGo！

　大学と連携した活動です。

　興味がある人は、申し込んでみてください。

　→2026年度 ランサタチラシチラシ

　→ 2026年度 第1回ランサタポスター

（校長講話一部抜粋）

　4月の放送集会で、「わからない・教えて」と素直に言えることが「じりつ」。

　わからない仲間に対して、理解できるまで丁寧に説明し、聞く側もあきらめずに取り組む姿が「チャレンジ」。

　そして、お互いに支え合いながら取り組む姿が「共生」であるとお話ししました。

　皆さんは、これらを実践できているでしょうか。

　私は、このような姿が授業中に見られることは、とてもすばらしいことだと考えています。そして、こうして身についた3つの力は、生涯にわたって皆さんを支える大切な力になるはずです。

　そこで現在、学校生活の中で最も多くの時間を過ごす授業において、「じりつ・共生・チャレンジ」の姿を積極的に認めていくプロジェクトを計画しています。

　２・３年生は、昨年度「すぎーねカード」の取組をしたことを覚えているでしょうか。いい行動を誉め、カードにして渡したり掲示したりしたものです。今回のプロジェクトは、いわば、「授業中のすぎーね」の取組です。

　具体的な内容は、後日先生方から説明を受けて、開始する予定です。

　この取組も、「誰もが誇れる学校」づくりにつながっていくと信じています。

閉校式を行いました。まずは、代表が感謝の気持ちを述べ、みんなも「ありがとうございました」と挨拶をしました。その後、クラス対抗2人乗りカヤックレースの結果発表でした。優勝は３組となり、立派な楯と大きな拍手をもらいました。学校への帰る途中、バスでは疲れてしまって静かになるかと思っていましたが、合唱曲を歌っていました。帰りも元気いっぱいでした。

SDGs ヨシストロー作りをしました。

まずはSDGsについて、みんなに考えてもらいました。プラスチックごみはポイ捨てなどで海に届くことが多いこと、プラスチックごみの量が世界では日本は何位かなどを話し合いました。その後、ヨシを小さなノコギリで一部分を切り出し、ヤスリで擦りました。長いストローもあれば、短いストローもありました。10回以上洗っても、煮沸しても使えるヨシストローが完成し、持って帰りました。

到着した時から「お腹空いた」という声が聞こえていました。待ちに待ったお昼でした。少しでも涼しいところで各クラス集まって昼食を食べました。「作ってくれたお弁当が美味しい」という声がたくさん聞こえてきました。次の活動時間もあり、ゆっくり昼食とはなりませんでしたが、みんなしっかりと楽しんでいました。

カヤックの1人乗りと2人乗りの練習がスタートしました。

パドルの持ち方、使い方、カヤックの乗り方、降り方の説明を聞きました。右に曲がる時はどう漕ぐのか、2人乗りの時には、後ろの人はどう漕ぐのか、カヤックの簡単な清掃の仕方も聞きました。実際に乗ってみると、思った以上にスムーズに漕げる人や、なかなか進まない人もいました。白い目印まで漕ぐように説明を受けましたが、なかなか進みません。「うわー」「きゃー」と叫び声が聞こえてきます。水がかなり濡れてしまいました。

BSCウォータースポーツセンターに無事につきました。開校式が行われました。

代表が「よろしくお願いします」と挨拶をし、諸注意を聞いてから、活動がスタートします。午前中の早い段階ですが、かなり天気が良く、暑くなる予想です。水分補給をしっかりと摂るために、水筒を持ってそれぞれの活動場所へ向かいました。

　昨年度の大会実績を評価され、枚方市卓球連盟から表彰されました。

　今日、校長室で、賞状の授与を行いました。

　おめでとう！枚方市卓球連盟より、表彰（５月１８日）