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最新更新日:2024/06/13 |
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4/22(月)4年生 国語 社会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() グループごとに録画したものを、クラス内で評価していました。 一人ひとり個性も発揮し、役割ごとに音読が工夫されていました。 お隣りのクラスでは、社会科で大阪府の地形について調べていました。 「西側に工場が多い」と方角も示しながら、まとめている児童がいました。 |
枚方市立さだ小学校
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