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最新更新日:2024/06/25 |
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6/19 2年生 算数![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() と、考えている子のさまたげにならないようにと声かけもして、交流している様子です。 自分から、どんどん相手を探していく子や、「はい、どうぞ」と、自分がおわったら相手に促す様子などありました。待つ時間がなく、主体的な様子でした。 「150円もっています。80円のジュースと50円のガムは、買えますか。わけも書きましょう。」 という問題でした。 校内の相互参観授業のため、今回は、たいへん久しぶりに、私(校長)が授業をさせてもらいました。子どもたちの積極的な学習に臨む態度に感激しました。 |
枚方市立さだ小学校
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