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最新更新日:2024/08/16 |
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『枚方つーしん 代表取締役 原田一博さん』来校![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「枚方つーしん」は皆さんご存知の通り、枚方市で月間300万を超える閲覧数を誇る地元情報サイトです。2023年度中には府内全ての自治体でサイトを立ち上げる計画だそうです。 教頭の学生時代の繋がりから、この度のプロジェクトに参加してくれることになりました。 当日はゲストティーチャー(原田一博さん)の話を聞いて、仕事に対する理解を深めたり、将来の夢に対する思いを深めたり、今の自分にできることを考えたりするきっかけになればと準備してくださっています。 「枚方つーしん」に『さだ小』はこれまで何回か取り上げられています。 https://www.hira2.jp/ ↑ぜひ探してみてください! まなびングサポーター大活躍!![]() ![]() 多くは、教職をめざす大学生の皆さんです。 授業の補助や個別の指導など、子どもたちに寄り添い、支援してくれています。 子どもたちも休み時間に一緒に遊んでくれるので、とても喜んでいます! 学校の様子(12月6日)![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() (中)2年生のクラスでは「ろう下を歩くすてきなさだウォーカーになる方ほうを考えよう!」を議題にして、子どもたちで「クラス会議」を行っています。 (下)3年生の社会では、学校にある消防設備について学習しています。見つけたら、iPadで写真を撮ってまとめています。 2学期の落とし物コーナー![]() ![]() 子どもたちには「自分の持ち物には、名前を書きましょう!」と伝えています。 個人懇談で学校にお越しの際、心当たりのある方はぜひ一度お立ち寄りください。 先進校視察(京都教育大学附属桃山小学校)![]() ![]() 京都教育大学附属桃山小学校は、10年前から「21世紀型情報活用能力」の育成を掲げ、情報教育を核とする新教科「メディア・コミュニケーション科」を創設されています。 大変感銘を受けたのは、ICTが授業の中に溶け込んでいるだけでなく、常に児童に【相手を意識する】支援を行い、メディアそのものの学びだけでなく、その先にある【相手】を見据えてメディアに向き合わせていたことです。 相手を意識するが故にメディアを選択・活用し、コミュニケーションを円滑に行うことができるようにしていました。 その他にも、 ◆教師がファシリテーター(子ども同士の学び合いを活性化させる役割。教師の発言量は少ない。)であったこと ◆新しい単元に入る前に、ルーブリック(学習の達成度、評価基準)を児童に示し、より具体的にしたり、付け加えたり、修正したりして、授業中のパフォーマンスが向上するようにしかけられていたこと など、大変参考になる実践がたくさんありました。 さだ小での校内研究に活かしていきたいと思います! 5・6年生 宿泊行事写真![]() ![]() ![]() ![]() ◆5年生キャンプ ◆6年生修学旅行 の写真は、それぞれの学年の廊下に掲示していますので、ご覧ください。 |
枚方市立さだ小学校
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